顾庭昼和赵妤曦走出城堡，他们的身影也出现在了大🜕山和城堡的投影里。
城堡前面有片很大的空地，两人走到空地上，显出庞大的人类形象。把形像放大到几十米高，这时哪怕是一个🕤最微小的动作，都足以吸引许🈒多人的注意、足以掀起惊心动魄的波澜。
在这种关键的时刻，绝不能出任何🀘意外，赵妤曦和顾庭昼是这么想的，叶炼石、🀤张皓晨、杨树雨也是这么想的。
想法变成做法，杨树雨🖩🕖给崔昀清发去新的指示：你要是没有十足的把🞠🕡握，就不要试探顾庭昼了。就算要试探，也是等他回到城堡里再试探。
崔⚊🏯🝣昀清刚看完第一条指示，第二条指示就发来了。
你同时攻击穆慕正光和徐萦则，投入同样的力量，我想看看这两个人谁强谁弱，但是要👫记住四点。
第一点，无论是在现实世界里，还是在遗憾👿🎦📘世界里，都不能🗄影响他们的🍺🍌思想和身体。
第二点，🟀🙿🐍绝对不能在遗憾世界里添加大多数人不会遇到的小概率事件，包括好事和坏事。
第三点，绝对不能🁩🈠用遗憾世界里的人冒充、取代现实世界里的人。
第四点，🟀🙿🐍不要在遗憾世界里放入渐近线、渐近域或是其他任何形式的超自然现象、超能力，要让故事像往常一样发展。
杨树雨认为只要崔昀清能守住这四条🍭底线，那就不会引发严重后果。而且，慕正光和徐萦则都是中古者，而非上古者，崔昀清为中古者添加遗憾，想必是不会失控的。
崔昀清发动攻击，那时，顾庭昼正在说🙡🟃婚誓。
“我，上古者顾庭昼……”
慕正光和徐萦则的思维落入了遗憾世界，现实世界里的声音，在他们的意识、感知中彻底消失，他们还没来得及与对方讨论，为什么顾庭昼🈒会在自我介绍中加上“上古者”这三个字。
在属于慕正光的🛀🙖遗憾世界中，慕正光仍是慕正光，“徐萦则”却不是徐🍺🍌萦则，而是一个只🀢有姓没有名的陌生人。
慕正光和徐是在上初中一年级时认相识的。
老师按照身高和成绩🜹给学生排座位，并让男生和女生做同桌🗄。
徐的身高没比他低多少，分数和他差不多，两人成为了同桌。说是同桌，但每个人都有自己的课桌。虽然如此，徐的课本、文具却总是屡屡越界🆖🏟。
此外，这人的学习态度似乎不是那么端正，忘带课本、忘带作业的现象，时常会发生在她身上。慕正光常常看到她在便利贴上写下要做的事，每看一次，🞶😪都有些新的体会，叹息、摇头、🁦🞺微笑……
在徐没带课本的时候，她会和同桌共用一本👿🎦📘书。她的同桌很大方，总是会把一大半的书交给她。